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- 2021-12-10 发布于河北
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第
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大班主题优秀教案及教学反思《运砖》
魏
设计意图: 大班的孩子虽有了初步的合作意识,但是他们缺乏科学的合作方法,经常是以单个个体身份在参加,而且与其他小伴侣一起活动或游戏时,常会出现一些小状况。例如:遇事互不谦让,意见不统一而争吵,不懂得商议?与协作等。因此,我依据这些状况
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