思维素养视角下的中小学人工智能教育.docxVIP

思维素养视角下的中小学人工智能教育 国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点和经济发展的新引擎，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。那么人工智能在教育中有哪些前沿应用？如何在中小学阶段开展人工智能教育？设置人工智能相关课程有哪些困难和挑战？如何推进会比较有效？人工智能方面教育资源供给和需求是否匹配？一線学校有哪些开展人工智能教育的经验？ 为此本刊特开设“人工智能教育”专栏，旨在呈现目前中小学校对人工智能的科普与推广情况，挖掘人工智能教育先进而有效的做法，供广大读者参考和借鉴。 早在 1977 年，麻省理工学院人工智能