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(印)课题二分子和原子 (印)课题二分子和原子 (印)课题二分子和原子 最大最全最精的教育资源网 《课题二 分子和原子》导教案 九年级化学 编写人：毛章琴 审查： 时间： 2009-10-8 【学习目标】 1． 认识物质的微粒性，知道分子、原子是组成物质的粒子。 2． 能用微粒的看法解说平时的一些现象。 3． 认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。 【要点难点】 重 点 ： 理解物质是由分子、原子等细小粒子组成的。 难 点 ： 分子、原子行为的微观表象的形成。 【知识链接 】 1．一杯水若一分为二，再将此中一份一分为二 .......这样持续分下去最后会如何？（个人 思虑，组内议论） 2．敞口容器中的水常温下会渐渐减少， 假如加热会减少更快。 你知道是为何吗？ （个人思虑，组内议论） 【学法指导 】 分子、原子对于大家来说，其实不完整陌生，在小学自然、初中生物、物理课中都接触到 过。可是，分子、原子终究是什么样的粒子，大家可能缺少正确的内部表象。因为分子、原 子既看不见也摸不着，因此，要真实成立清晰的分子、原子看法，就一定想象中加以理解， 理解中加以掌握。 【问题设计 】 一．分子 1． 分子的性质 ⑴ 1 个水分子的质量约是 3×10-26kg，一滴水中大概有 1.67 × 1021 个水分子。 因此，分子的 和 都很小。 ⑵我们常常能看到墨水在水中