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(word版)初中英语非谓语动词用法 (word版)初中英语非谓语动词用法 PAGE / NUMPAGESPAGE (word版)初中英语非谓语动词用法 非谓语动词 一、动词不定式的用法〔重点〕 1、 结构及特征：动词不定式的根本形式是“ to+动词原形〞，有时可以不带 to。动词不定式没有 人称和数的变化，在句子中不能作谓语，但可以担任除谓语外的任何成分——主语、表语、宾语、状语和宾语补足语，所以我们又称之为非谓语形式。动词不定式仍保存动词的特点，即它可以有自己的宾语和状语。 不定式的语态 主动语态  被动语态 一般式  todo  tobedone 完成式  tohavedone  tohavebeendone 进行式  tobedoing 不定式时态 一般时态 Ihopetoseeyouagain.(有时与谓语动词表示的动作同时发生，有时发生在谓语动词的动 作之后) 完成 Iamsorrytohavemadesomanymistakes.(动作发生在谓语动词表示的动词前 ) 进行 Heseemstobeeatingsomething.(表示动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发生 ) 2、动词不定式的用法：动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，在句子中可以作主语、表语、宾语、定语和状语。 1〕作主语 例如：TolearnEnglishwellisnoteasy.或 ItisnoteasytolearnEnglishwell. [说明]动词不定式作主语时，往往用 it作形式主语，这种句型可归纳为下面的句型： Itis+adj.+forsb.todosth. 当形容词表示事物的特征，特点或客观形式，常见的形容词 有easy,hard,interesting Itishardforhimtostudytwolanguages. Itis+adj+ofsbtodosth 形容词表示性格，品德或表示主观感情 goodnicekind clever 2〕作表语  Itisveryniceofyoutohelpme. Mywishistobecomeateacher.  be动词之后，形成表语，常用来表示预定要发生的动 作，也可用来表示未来的可能性和假设 3〕作宾语  只可用不定式作宾语的动词 askhopehelppromiselearn Doyouhopetogofishingwithme? 既可接不定式也可以接动名词 rememberforgetlikeneedstoptrystartbeginpermit love/goon  / Istoptorun. Istoprunning.  我停下来开始跑 我停下来不跑了。 it作形式宾语 Doyouthinkitbettertosayitinthisway? 4〕作宾语补足语 1)不定式作宾补 askteachallowinvitetellwantpreferordergetfeelhearthinksee expectencourage Theteachertoldhimnottobelatenexttime. 2)使役动词省略 to letmakehave Shehadthestudentsworkouttheproblem. Couldyouhelpme(to)closethewindow? 5〕作定语Ihavealotofworktodo.表示未发生的动作Canyoubringmeachairtosit? Heneedssomeonetohelphimwithhiswork. 6〕作状语 Hestoppedtohavealook. [说明]动词不定式的否认形式： not+to+动词原形构成 例如：Heaskedmenottomakesuchamistake. 3、不定式的否认形式： Tellhimnottoshutthewindow 4、动词不定式与疑问词连用： 疑问词who,what,which和疑问副词when,where,how, why等后面可以按动词不定式，构成动词不定式短语，可以在句子中作主语、宾语、表语等成分。例如：(1)Hedoesn’tknowhowtousethemachine.(不定式作宾语) Howtousethemachineisaquestion.(不定式作主语) Thequestioniswhentogothere.(不定式作表语) 5、省to的动词不定式 1〕使役动词 let,have,make： 2〕感官动词 see,watch,lookat,notice,hear,listento,smell,feel,find等后作宾补，省略 to。 注意：在被动语态中那么 to不能省掉。 A.Isawhimdance. =H