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- 2021-12-11 发布于河北
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班主任工作总结
转眼间,我担任 XXX 班班主任已经一个学期了。在工作中,我
在执行学校的工作计划的同时, 以班集体建设为中心, 对班级进行科
学化管理,在让学生学习专业科学知识的同时, 逐步引导学生思考
如何成为一个“完善”的人。
一.对学生进行思想品德教育
充分利用班会等机会, 对学生进行思想素质教育, 如文明礼貌教
育,心理素质教育,学习态度教育和学习目的教育,利用课余时间跟
少数学习或纪律差的学生进行谈心,讲道理,使学生信任教师,建立
了师生感情,从而方便了教育工作的开展。
二.班集体建设
该班学生集体荣誉感较差, 凝聚力不够, 对班上的事务不关心的
状况已经有了很大改善, 班干部的管理能力也有所提高。 但在班级建
设问题上, 我仍然花了大量的时间和精力, 进一步调动学生的积极性,
让大家都来为这个班出献计献策。
首先,继续深入贯彻各项班规,以操行分为奖励依据,经常与学
生接触交谈,了解学生情况,发现和培养班内的积极分子,经常召开
班委会, 了解班干部的工作表现和工作上的困难, 有什么不足之处就
给予指导, 通过以上的一系列措施, 班干部的威信在班内逐渐得以树
立起来了。
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第二, 在班内确立正确的集体舆论。 大力表扬好人好事或学习勤
奋的学生。不断发掘学生的闪光点,以此作为其他同学学习的榜样;
批评抵制错误的思想行为和歪风邪气。
第三, 利
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