第二讲 认识职业生涯规划.pptxVIP

;;;;;;舒伯的生涯彩虹图理论;;;;人生0岁出场，10岁快乐成长， 20岁为情彷惶，30岁基本定向， 40岁拼命打闯，50岁回头望望， 60岁告老还乡，70岁搓搓麻将， 80岁晒晒太阳，90岁躺在床上， 100岁挂在墙上…… ;;职业生涯规划的基本要素 主观因素 客观因素 职业生涯发展目标 相应的计划 必要的行动 评估和修正 ;;; ;;;5岁开始规划——长大要上哈佛读法学，当律师； 初中开始培养语言能力，会英法西中四门语言； 高中加入了商业和法律交叉的专业，学习商业和法律，暑假还去大学修经济； 在兼职和社会活动方面，力求与专业吻合；（卖过珠宝，应聘成为市少年法庭律师，在高中，参加模拟法庭的审批比赛） 进入哈佛大学后担任《哈佛深红色》报社的商务主管； 哈佛大学毕业的同年，进入哥伦比亚大学法学院攻读博士； 法学院的第一年暑假，进入美国顶尖的律师事务所，先后担任两个法学期刊的编辑，包括全美最高法学期刊哥伦比亚大学《法学评论》编辑、编委； 23岁法学二年级时，撰写的论文被《法学评论》发表；不到25岁就可以取得法学博士学位，这是一般法学院博士生的入学年龄。;;;;;;;;;;;;;;霍兰德职业类型测评;