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五年级下册信息技术教案(全) 五年级下册信息技术教案(全) PAGE PAGEPAGE8PAGE 8 五年级下册信息技术教案(全) 五年级下册信息技术教案 一、学生情况分析 本年级共有学生13人，通过上学期的学习，学生们已经掌握了有关信息和信息技术的基本知识和多种基本软件的使用，对媒体作品有一定认识和创作能力。? 教材分析 教材以浅显易学的实例带动基本知识的学习和应用软件的操作。各课大都从完成某一任务着手，提出问题或目标，通过示范操作或阅读课本完成任务，从而激发学生的学习兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力。 教学目标 ? ? 培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术。 五、教学的措施 ? ? 1、以课改理念设计、教学,积极发挥学生的主体参与作用。 ? ? 2、发挥信息技术的工具职能,整合学科教学。 ? ? 3、组织学生合作学习,培养团队精神,增强合作意识。 ? ? 4、加强学法指导,积极创造自主学习的机会。 第一单元 迟到的小熊——计算机画图 第一课 选择标志并分解图形 教学目的： 1．使学生了解系统自带