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()—(上)七年级语文期末考试质量分析 ()—(上)七年级语文期末考试质量分析 PAGE / NUMPAGESPAGE ()—(上)七年级语文期末考试质量分析 个人收集整理资料， 仅供交流学习， 勿作商业用途 03—04学年〔上〕七年级语文期末考试质量分析 邵武教师进修学校 刘彩 一、命题说明 ㈠指导思想 1、坚持“得法于课内，运用于课外〞的原那么。试卷依纲据本， 注重对根底知识和根本技能的考查，阅读材料是课外的，而设题依 据是课内的。 2、坚持文质兼美、深文浅出的选材设题原那么。选用命题的材料 均出自高品位的报刊杂志，文质兼美，意蕴深远，能给人以美的享 受和引发丰富的联想。 3、 坚持整体感知，开展学生个性的原那么。在设置阅读题 时，涉及到割裂原文，即使再好的题目也不采用，尽量保持原文的 整体性，原汁原味地让学生品味，通过整体感知全文，使学生掌握 文章的意旨从而培养他们理解、领悟的能力，并由此往文外迁移， 拓展视野，激发思维，开展学生个性。 4、 坚持联系实际，贴近社会，贴近生活的原那么。今年的作 文，题目提供了一个话头，具有提示作用。但也仅仅是提示作用， 并不作限制，因为要求首先就是“立意自定，题目自拟，文体自 选〞，三个“自〞，给了学生充分施展的空间，使之最大限度地弘 扬个性，尽可能得用自己的语言表达真情实感。 5、 坚持注重教育性和时代性的原那么。要求设题应注重挖掘 材料的