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体育教学——基本体操 容 教 基 本 体 重点：重视学生姿态的优美 学 操（2 ） 难点：培养学生对基本体操的兴趣 内 教 学 1：学生能明了基本体操的意义和作用引导学生积极参与活动认真做好动作 目标 2 ：学生能掌握基本的队例队形和队形变换 3:通过练习，培养学生的团队精神，陶冶美的情操 4: 学生练习密度为 6~9 次/人. 顺序 教 学 达成领域 学 生 次 教法指导 组织要求及预 教师个人 内容 目标 活动 数 感 修改意见 情 景 1 ： 课 堂 建立良好 1 ；体育委 1：指定集合地点 导入 常规 的师生关 员整队 2 向学生问好 准 备 部 ♀♀♀♀♀♀ 2 明确学 系和学习 2 ：师生问 宣布课的内容 分：可让 ♀♀ 习目标 氛围 好 检查服装，安排 ♀♀♀♀♀♀ 学生自主 3 ：见习生 见习生 ♀♀ 选择练习 随堂听课 ♀♀♀♀♀♀ 项目 ♀♀ 学生注意 1~3 1：教师讲解练习 ♀♀♀♀♀♀ 力集中 要求 ♀♀ 3J 集 中 1：，明确要 2：鼓励指导学生 注 意 力 求 练习 ★ 练习（对 2 ：听口令 行变换） 练习 情 景 1：语言激 1 ：学生明 5~9 1：跳绳练习 ×××× 展开 1 ： 跳 绳 发学生练 确 队 形 变 要求： 上下肢的 × O O O O O 练习 习兴趣 换 的 要 求 协调性 ×××× 基 本 部 A ； 单跳 2 要求学 和 练 习 方 A ； 单跳 × O O O O O 分：在学 B ： 双跳 生能自我 法 B ： 双跳 ×××× 生学习跳 C ： 多人 摸索 2 ： 模仿教 C： 多人练习 × O O O O O 绳的基础 练习 师示范 2 角力练习 ×××× 上可让学 2 角力练 3 ：学生按 × O O O O O 生自己安 习