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                课题
数据收集整理(一)
课型 新授 总课时 2 第 1 课时
教 学 目 标
1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。
2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的
分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。
教学过程
先 行 独 立 学 习
学校要给同学们订做校服,有下面 4 种颜色,选哪种颜色合适?
红黄蓝白
颜色
红色
黄色
蓝色
白色
人数
迁 移 导 入
教师引导提问: 同学们, 你们入学都要穿上我们学校的校服, 你们喜欢我 们校服的颜色吗?(指名 3~5 个学生说一说)。
先 学 检 测 或 展 示
我们通过举手表决的方式统计了本
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