《冬阳·童年·骆驼队》教学建议.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《冬阳·童年·骆驼队》教学建议 魏 １、本文教学的重点之一是让学生入情入境地读，唯有充分调动学生的读书兴趣，才能体会童年的美好，感受的情感，领略语言的特点。因此，可采用以下思路展开教学：  第一，激发兴趣，唤起学生读书的欲望：  从课题入手，让学生说说读了这