【外研版】21版英语《高中全程学习方略》必修2Unit 2 Using language.pptVIP

【外研版】21版英语《高中全程学习方略》必修2Unit 2 Using language.ppt

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语法精讲·深化学习 主题活动·话题实践 Unit 2 Let’s celebrate! Using language 语法精讲·深化学习 情态动词Ⅱ(Modal(2)) 【情境探究】 观察上面图片, 并完成对话: Susan: ______________ I borrow the book? 苏珊: 我可以借这本书吗? Librarian: Of course, you ____. 图书管理员: 当然可以。 Susan: How long ____ I keep it? 苏珊: 我可以借多长时间? Librarian: You ____ keep it for two weeks. 图书管理员: 你可以借两周。 Can/Could/May can can can Susan: ______I return it on time? 苏珊: 我必须得按时归还吗? Librarian: Yes, you_____. If not, you_____be fined. 图书管理员: 是的。如果不按时归还的话, 你有可能被罚款。 Must must may 【要义详析】 一、情态动词can与could的用法 1. 表示能力: can用来表示现在的能力, could表示过去的能力。 *My grandmother can do some shopping on the Internet, but she couldn’t last year. 我奶奶会网购了, 但是去年她还不会。 2. 表示请求和许可: could语气比can委婉, 但回答时只能用can。 *Can I go now? 现在我可以走了吗? *—Could I come to see you tomorrow? ——明天我可以来看你吗? —Yes, you can. (否定答语可用No, I’m afraid not. ) ——是的, 可以。 3. 表示推测, 意为“可能”。多用于否定句或疑问句。 *—Can the news be true? ——这个消息可能是真的吗? —It can’t be true. ——它不可能是真的。 *Someone is knocking at the door. Who could it be? 有人在敲门, 他可能是谁呢? 4. 表示理论上或习惯上的可能性, 意为“可能会”。 *Scotland can be very warm in September. 九月的苏格兰有时会非常暖和。 5. 习惯用法“cannot. . . too. . . ”表示“无论怎样……都不过分, 越……越好”。有时cannot可用can never替代。 *We cannot thank you too much for what you’ve done for us. 对于你们为我们所做的一切, 我们怎么感激你们都不过分。 【即学活用】 选出下列句中can/could的含义。 A. 表示能力     B. 表示推测 C. 表示请求和许可 D. 表示理论或习惯上的可能性 (1)Can/Could I use your dictionary? ( ) (2)An Englishman who could not speak Italian was once traveling in Italy. ( ) (3)Mary couldn’t have received my letter, otherwise she would have replied before now. ( ) (4)Everybody can make mistakes. ( ) C A B D 二、情态动词may与might的用法 1. 表示征求对方的许可或允许(不用might)对方做某事。 *—May/Might I play the computer games after supper? —Yes, you may. /No, you mustn’t/can’t. (否定句用mustn’t或can’t) ——晚饭后我可以玩电脑游戏吗? ——是的, 可以。/不, 不行。 *You may choose whatever you like. 你喜欢什么就选择什么。 2. 表示推测(把握不大), 意为“可能”, 多用于肯定句。might比may可能性更小。 *The traffic is very heavy these days. I may arrive a bit late, so could you save me a place?这些天交通很拥挤, 我可能

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