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。 综合实践培训心得体会 三明学院附属小学 刘婷婷 我有幸于 2016 年 6 月 14 日至 6 月 17 日在永安开展 2016 年三明市小学综合实践活动课程优质课评选研讨活动。 这次研讨活动使我获益良多，也了解和初步领会了综合实践课改革的重大意义。 综合实践课程的设立，是新课程改革中的亮点之一，是实施培养有创新精神和实际能力的新型人才为重点的素质教育， 对学生发展和民族复兴具有深远的意义。 作为综合实践课教师， 最初对这一课程理解很模糊，认为就是活动课，其实不是，是以全面发展为目标的新型课程。综合实践活动是新课程的八大学习领域之一， 被认为是我国基础教育课程体系的结构性突破。它是新设置的、必修的、独立的课程领域，由研究性学习、社会实践与社区服务三方面的内容构成，并同语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康等领域一起构成新课程的八大领域。 设置综合实践活动能改变学生以单纯地接受教师传授知识的学习方式。 为学生构建开放的学习环境， 提供多渠道获取知识、 并做到学以致用。 促进学生形成积极的学习态度和良好的学习策略，培养创新精神和实践能力。 因为新型课程，它需要我们从事这方面教师的辛勤与汗水，在实际教学研究中不断创新，不断探索，认真做好教学研究。提高学生技术素养主旨是本学科的基本理念， 而我们作为综合实践课程教师如何 。 1 。 落实理念，通过此次培训听了许多专家