落实双减及五项管理工作方案拟稿.docx

落实双减及五项管理工作方案拟稿 为全面贯彻落实国家教育部和市教育局关于“中小学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理 (以下简称“五项管理”)等工作通知精神，进一步规范学校办学行为，减轻学生课业负担，培养学生健康科学的生活方式，促进学生身心健康成长、全面发展，落实立德树人根本任务，结合我校实际，特制定本方案。 一、 领导小组 学校成立“五项管理”“作业管理”工作领导小组，统筹推进学校“五项管理”工作全面、高效、有序进行，学校认真做好教师思想工作，充分调动广大教师积极性、创造性,全体党员积极参与，起到先锋作用。 学校“五项管理“作业管理”工作领导小组 组长： 副组长： 组员：各学科主任，各班班主任 二、 实施过程 给学生选择的权力尊重学生学习上的差异性，提倡把作业形式划分为“必做作业+鼓励做作业+选做作业”模式，使各层次的学生都有收获。 （2） 对标依规，确保落实 制定作业布置、批阅、检查具体细则，并作为考核指标。学校将面向家长、学生、教师开展不定期地随访或问卷调查,了解教师作业布置和学生作业完成情况，发现问题及时反馈,及时整改。 （3） 明确作业管理底线“六个不得”、严格作业报备制度。 不得使用手机布置作业；严格把控作业来源，严格“一科一辅，不得要求或组织学生购买未经国家或省市审查通过的教学资料；严格规范作业内容，不得布置惩罚性作业或使学生作业演变为家长作业；严格控制