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八年级物理实验报告册1 八年级物理实验报告册 2012年秋季学期 学校 班级 姓名 目 录 一、用刻度尺测量长度 2 二、用停表测量时间 3 三、测量同学们跑步的平均速度 4 四、用温度计测量时的温度 5 五、探究固体熔化时温度的变化规律 6 六、探究水沸腾时温度变化的特点 7 七、探究光反射时的规律 8 八、探究平面镜成像的特点 9 九、探究光折射时的规律 10 十、探究凸透镜成像的规律 11 十一、用天平测固体和液体的质量 12 十二、测量盐水和形状不规则固体的密度 13 一、用刻度尺测量长度 实验报告 年级 班 实验人 组次 试验时间 实验名称: 用刻度尺测量长度 实验目的: 实验器材: 实验设计: 1、 测量前“三观” 一观 二观 三观 2、测量时 一放、刻度尺要与被测对象 刻度线紧贴被测物;零刻线与被测对象一端对齐 二读、视线要 刻度尺刻线，不要斜视;读数时要估读到 三记、记录数据由数字和 组成。 进行试验 测作业本和物理课本的长、宽 测量对象 长度cm 宽度cm 课本 作业本 评估交流:为使测量更精确，应选用分度值 的刻度尺(填“大”“小”) to prevent the accumulation of air, both ends of the tube are required the Center to bake. 6.2.5 sets should be at the bottom 200mm lashing cable head is fixed rung, with a similar cable color of plastic lashings. Cable head using equal-width stacked layout, or according to the size and space within the enclosure cable volume adjust, but you must ensure uniform, neat and elegant. 6.2.6 disc cabinet within cable shield layer requirements 二、用停表测量时间 实验报告 年级 班 实验人 组次 试验时间 实验名称:用停表测量时间 实验目的 实验器材 实验设计 1、 观察停表 停表有 个表盘，大表盘数字代表 ，小表盘数字代表 有 根指针，长指针是 ，短指针是 。 停表秒针走一圈是 分钟。 2、 停表时间等于分针指示能准确读数部分加上秒针指示读数部分。 进行试验 用停表测出你脉搏跳动10次所用时间 s，1min内你的脉搏跳动了 次。 评估交流:大家的测量结果是否相同。 四、用温度计测量时的温度 实验报告 年级 班 实验人 组次 试验时间 实验名称 用温度计测量时的温度 实验目的 实验器材 设计并进行试验 一 测量水温的方法 1、手拿温度计的上端 2、将温度计下端浸入水中 不能碰到容器的底与壁 3、在液柱不再上升或下降时读数 4、读数时视线与温度计液面持平 5、读数时温度计不能离开被测的水。 二 测量水的温度 1、准备四杯分别有冷、温、热、烫的水 2、用温度计分别测量四杯水的温度、记录结果 三 记录数据 冷水 温水 热水 烫水 评估交流 读数时间是长好还是短好。 to prevent the accumulation of air, both ends of the tube are required the Center to bake. 6.2.5 sets should be at the bottom 200mm lashing cable head is fixed rung, with a similar cable color of plastic lashings. Cable head using equal-width stacked layout, or according to the size and space within the enclosure cable volume adjust, but you must ensure uniform, neat and elegant. 6.2.6 disc cabinet within cable shield layer requirements 五、探究固体熔化时温度的变化规律 实验报告 年级 班 实验人 组次 试验时间 实验目的 实验器材 实验设计 一、提出问题: 二、猜想或假设 三、进行实验 1 把装有海波的试管 高度约3cm 放在盛有热水 稍低