教师成长记录表.docxVIP

(完整word版)教师成长记录表 (完整word版)教师成长记录表 (完整word版)教师成长记录表 旬邑县中小学少儿园教师校本研修个人成长记录表 2013 —— 2017 ） 姓 名： 工作单位： 任教课段 学科： 任教年级： 填表时间： 年 月 日 旬邑县教育局校本研修项目办印制 - 1 - 教师成长记录袋的管理说明 1、教师成长记录袋由学校一致散发和采集，资料由教师各 自整理，学校负责指导工作，平常由教师自己保存，期末一致缴 到学校，期初由学校散发到各个教师手中。 ２、县局每学期采纳准时检查与不准时抽查相联合等形式对 教师的成长记录袋进行检查，检查结果归入有关查核项目中。 ３、学校正教师成长记录袋一致建档，要有专人负责，要建 立全体教师成长记录电子库，做到按期（一学期）更新，五年为 一周期，文本卡由教师自己保存。对各校的建档状况年关县局要 进行查核和评估。 ４、教师成长记录袋作为教师成长经历的主要资料之一，将 归入个人档案并随个人工作改动而调换。 - 2 - 姓 名 性 别 出生年代 政治相貌 2 寸近期正面 参加工作 免冠彩色照片 教 龄 时 间 任教课段 学 历 任教课科 兼任学科 毕业学校 毕业时间 及专 业 行政职务 专业技术职务 联系手机 工作经历及培训经历 在何地、何学校学习或何单位 自何年代 至何年代 证明人 任何职（准时间次序填写） - 3 - 一、个人基本信息表 二、个人专业发展规划表 （ 年 月～ 年 月） 职称目标 师德目标 教课能力 目标 班主任 能力目标  1、整体发展目标 A 一级教师 B 高级教师 C. D. A 校先进德育 B 县先进德育 C 市先进德育工 D 省先进德 工作者 工作者 作者 育工作者 A 校级教师好手 B 县级教师能 C 市级教师能 D 省级教师能 手、学科带头人、手、学科带头人、 手、学科带头人 教课名师 教课名师 A.校优异班主任 B 县优异班主任 C 市优异班主任 D 省优异班主任 自学理论书本 教师专业培训  2、专业理论学习目标（能够多项选择） 共 册 A.教育理论 册 B.学科知识 A.职务培训 B.专业培训 C.校本培训 3、教育教课发展目标（能够多项选择）  册 D.其余 公然教课 教课评赛 指导学生比赛 指导培育教师 校本课程开发 学生满意度 信息技术 教科研论文或 事例 教科研成就  A.校 级 A.获校级奖 A.获校级奖 A.见习教师 A.0 门 A.60 ％以上 A.网络应用 篇A.校级 项A.校级  B.县 级 B.获县级奖 B.获县级奖 B.初级教师 B.1 门 B.70 ％以上 B.Offic 和 Excel 应用 B.县级 B.县 级  C.市 级 C.获市级奖 C.获市级奖 C.中级教师 C.2 门 C.80 ％以上 C.个人网页 C.市级 C.市级  D.省 级 D.获省级奖D.获省级奖 D.3 门 D.90 ％以上 D.建资源库 D.省级或 CN、 国家级 D.省级或国 家级 4、阶段目标及查核结果 － 20 学年度 4 - － 20 学年度 － 20 学年度 － 20 学年度 － 20 学年度我面对的困难和挑战： 我希望学校赐予的帮助： 三、 参加课题研究记录表 我参加的 课题名称 我肩负的 子课题名称 在何范围内 日 期 活动名称 活动地址 成效参加活动 - 5 - 本学期累计撰写 漫笔总篇数 四、发布或获奖论文、事例目录 第一版、刊登、获奖或在何 日期 题 目 自己肩负部分范围内沟通推行 五、 教师主要荣誉称呼目录 荣誉称呼名称 授与年代 授 予 单 位 6 六、指导学生获奖记录 序号 学生姓名 获奖内容 获奖级别 获奖时间 七、指导青年教师状况 日期 姓名 指导内容及方式 成效 - 7 - 八、 教师个性成就资料目录 日期 成就名称 获奖项目 8 （记录除教育教课之外的专长项目成就，比方书法、乐器、篆刻等） - 9 -