咬定词语不放松——谈高考文言实词的复习方法.pdfVIP

咬定词语不放松 ——谈高考文言实词的复习对策 高考对文言词语的考查主要包括两个考点： “理解常见实词在文中的含义” 、 “了解常见文言虚词在文中的用法” 。在此，先谈一谈笔者对文言实词复习的一点 建议，希望能对明年的考生有所帮助。 首先，要扣紧课本，牢固掌握课本上的文言词语。这些文言词语包括一词 多义、词类活用、通假字和古今异义等。虽然平时没有直接考课本上的原题，但 题目在课外，答案在课内，要想考出好成绩， 一定要牢固掌握课本上的基础知识。 全国高考语文命题秘书长张伟曾撰文 《语文高考和教学改革》，文中指出： “在文 言文测试方面， 文言虚词和实词的考查与课文联系非常密切。 考察文言虚词和实 词实际上是对知识内容的测试，但这部分知识，对于学习文言文是必不可少的， 不掌握这些内容， 就谈不上文言文的阅读能力。 因此，文言文试题的段子虽然选 自课本以外，但所考查的知识却都在课本以内。 ” 其次，要讲究做题方法。我们不妨利用好几方面的关系： １、利用古今之间的差异 古汉语与现代汉语之间有明显的不同，这主要表现在古今异义词、通假字、 词类活用几个方面。 所以，平时解题时要求用联系的观点， 恰当运用这些解题依 据： ①注意古今异义现象 以今义附会古义，是文言文阅读大忌，如 1999 年高考题： 下列句子中划线词语的意义，与现代汉语不同的是： A 密走私访，别获盗者 B 资产巨富，在郡多有出息 C每见则谈问玄理，应对肃敬 D人灾，绝食者千余家 本题主要考查文言实词中古今词义的不同， 一定要立足于句意来判断。 A 项， “私访”是指官吏等隐瞒身份到民间调查，今也仍用“微服私访” ，古今在这个 词上取意是相同的。 B 项，“资产”在句中指“财产”，现代汉语中也由此义项。 C项，“绝食”在句中出现的背景是大水和人灾，可推知“粮食匮乏” 。即指因水 灾、人灾以致千余家粮食断绝。而现代汉语中“绝食”则表示“ （因表示抗议或 自杀）断绝饮食”，所以，古今在这个词上义项是有区别的。因此，本题选 D。 ②注意词类活用现象 在“壮士死知己，提剑出燕京”中。 “死”不可作“杀死”讲，否则，有悖 清理。 “死”应该是动词，解为“为……而死”才妥；再如“一狼径去，其一犬 坐于前”一句，陈述对象是“狼” ，“犬”只能表修饰，表方式或情态，即“像狗 一样”，在句中做状语，如不看句式，作实解的话，便难以讲通。 ③注意通假字知识 所谓“通假字”，是指本有这个字，古人写文章时却因诸多原因用了另外一 个字（读音相同或相近，字形相近）代替的特殊语汇现象。主要包括同音通假、 叠韵通假、形体通假等。如《赤壁赋》中“浩浩乎如冯虚御风”一句，如果不知 道“冯”通“凭” ，是“乘”的意思，就很难理解原句。 ２、利用古今之间的联系 古今词义虽有很大差异， 但现代汉语毕竟是从古汉语发展来的， 善于利用它 们之间的继承关系解题，就能省去不少麻烦： ①双音词推断法 古汉语一个单音词的几种意义， 往往分别包含在由它组成的现代汉语的几个 双音词中。如“书——书信、书写、书籍” ，“疏——稀疏、疏远、疏通”等