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2021苏教版二年级上册数学教学工作计划 为了更好地落实学校教导工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断得以提高。以下是我整理了关于20__(请自填)苏教版二年级上册数学教学工作计划，一起来看看吧!  二年级数学教学计划1  一、学生情况分析  学生共31人。虽然大部分入学前，接受过学前教育，但学生的基础参差不齐，特别有少数几个学生的数学成绩较差。而且学生在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不好。刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯，学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心。  二、教学内容：  这一册教材包括下面一些内容：数一数 ，比一比 ，1—10的认识和加减法 认识物体和图形 ，分类 ，11—20的认识 ，认识钟表 ，20以内的进位加法，数学乐园 ，我们的校园 ，总复习。 1、熟练的数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写1~20各数。  2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减法。  3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。  4、认识符号“=”、“”,会使用这些符号表示数的大小。  5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。  6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。  7、初步认识钟表，会人士证实和半时。  8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。  9、认真作业、书写整洁的良好习惯。  10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。  三、 教材分析  1、每一单元后面都跟有综合练习，形式灵活多样，能很好的起到巩固知识的作用。  2、数学乐园很好的体现主体性原则，能最大限度的调动学生的积极性，培养学生对数学的兴趣  3、重视学生的经验和体验，根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材  4、认数与计算相结合、穿插教学，使学生逐步形成数概念，达到计算熟练  5、重视学生对数概念的理解，让学生体会数可以用来表示和交流，初步建立数感  6、计算教学体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的方法进行计算  7、直观认识立体和平面图形，发展学生的空间观念  8、安排“用数学”的内容，培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力  9、体现教学方法的开放性、创造性，为教师组织教学提供丰富的资源  四、本学期教学的指导思想  本学期教学的指导思想高举邓小平理论伟大旗帜，以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。认真学习《数学课程标准》。  1、根据儿童发展的生理和心理特征培养学生自主探索的能力。重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉体情景，帮助学生理解数学知识。  2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。  3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。  4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。  5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法，比如建立学生课堂发言的“奇思妙语录”等。  五、本学期教学的主要目的要求  (一)、知识和技能方面  1、使学生正确地数出不同物体的个数。逐步抽象出数，能区分“几个”和“第几个”熟练地掌握10以内的组成，会正确，工整地书写数字。  2、使学生认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位和十位上的数所表示的意义，能熟练地数出20以内的数，正确地读、写20以内的数，掌握20以内的数是由一个十和几个一组成的。掌握20以内的数的顺序，会比较20以内数的大小。  3、 使学生初步认识=、、二年级数学教学计划2  一、基本情况  本班现有学生20人。从整体上来看，本班学生的学习习惯良好，能按时完成作业，上课能积极思考问题。对数学学科有较浓厚的学习兴趣，数学基本功扎实，有一定的分析问题，解决问题的能力。  上学期期末统考均分82分，及格率85%，优分率.45%。其中学习比较突出的有8人，处于中间水平的有8人