人教版一年级数学上册教学计划【三篇】.docVIP

word版本可以编辑 知识是人类进步的阶梯 人教版一年级数学上册教学方案精选【三篇】 【导语】数学教学方案是老师对每一课时做的特定教学方式的规划，是一个老师对他的工作尽职尽责的表现，是老师对学生的教育非常看重的一个表现，不是只照着课本去念去学，它包含了老师的心血和希望在里面。以下是我整理的相关资料，希望对您有所帮助。 【篇一】 一、教学目标 　　〔一〕知识与技能 　　掌握5、4、3、2加几的计算方法，能准确地进行计算;在计算过程中理解算理，掌握算法，将5、4、3、2加几的问题转化成9、8、7、6加几的进位计算。 　　〔二〕过程与方法 　　在解决5、4、3、2加几的问题中，让学生感受到可以将新问题转化成已学过的问题，建立知识之间的联系;在学生比拟熟练计算的根底上，引导学生观察，从计算的角度发现加法交换律的现象。 　　〔三〕情感态度和价值观 　　初步学会运用迁移的方法进行探究，体验成功的乐趣。 　　【目标分析】本课教学目标是学生在掌握了9、8、7、6加几的计算方法的根底上，能通过规律的发现，类比迁移，自主探究5、4、3、2加几的计算的一般方法。 　　二、教学重难点 　　教学重点：掌握5、4、3、2加几的计算的一般方法。 　　教学难点：理解用交换加数位置的方法计算5、4、3、2加几的算理。 　　三、教学准备 　　课件等。 　　四、教学过程 　　〔一〕复习稳固，做准备 　　1.师生互动复