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《会变的水》幼儿园教案 　　《会变的水》幼儿园教案1 　　活动目标： 　　引导幼儿观察水在不同条件下的变化，发现影响其变化的因素。 　　乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 　　通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 　　活动准备： 　　小容器、蜡烛、颜料等若干份，图书《小水滴旅行》(人民教育出版社出版“萤火虫”画丛)。 　　活动过程： 　　活动(一)冻冰花 　　1.带领幼儿在院子里或幼儿园附近寻找结冰的地方。师生一起在一块平坦的土地上泼一些水，建造一个小小滑冰场。 　　让幼儿在自己建的小冰场上滑冰、拉冰车，充分地感知冰的特性(凉、滑、硬、脆)，享受冰上游戏的快乐。 　　2.请幼儿用一个小容器盛上水，在水中放些颜料或彩纸屑。将盛满水的小容器放到室外。 　　第二天早晨，让幼儿看看自己的小容器中的水发生了什么变化。取出自己冻的冰，摸一摸，看一看，想一想水为什么会冻成冰。 　　活动(二)小实验 　　1.将幼儿分成小组，进行小实验。鼓励他们用各种办法把冰块变成水。如太阳晒、暖气烤、开水浇、凉水泡等。让幼儿比较哪种方法能让冰融化得快一些。 　　引导幼儿发现温度越高冰融化得越快。 　　2.当冰化成水后，再向幼儿提出新的问题：水还能变成什么?怎样才能让水发生变化?鼓励幼儿继续进行实验，用各种办法将水加热，观察水变成蒸气的过程。 　　以上实验结束后，教师可继续向幼儿提出问题：水蒸气还会变成什么呢?