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一年级语文下册第05单元集体备课 盐城市亭湖区李灶小学 一年级下册语文教师备课记录备课时间备课地点一年级办公室参与人员主 备 人课 题5 动物儿歌教学目标1、 借助汉语拼音、课文彩图和生活经验，认识“蜻、蜓”等12个生字；会写“间、迷”等7个字。2、 正确、流利、有节奏地朗读儿歌。3、 通过朗读、表演，了解小动物的部分生活习性。4、 产生观察小动物，了解小动物的爱好。教学重点有节奏地朗读儿歌。归类认识带有虫字旁的生字。通过表演，了解小动物的一些生活习性。教学难点产生观察小动物，了解小动物的爱好。教学方法媒体呈现多媒体课件第一课时课时目标1、 借助汉语拼音、课文彩图和生活经验，认识“蜻、蜓”等12个生字；会写“间、迷”等7个字。2、 正确、流利、有节奏地朗读儿歌。教学内容引思设计与让学活动集体备课后的调整一、揭示课题二、比赛读文（第一次“先学后教”）第一场比赛比谁字音读得准1、老师范读，学生仔细听清字音。同学们听得很认真，现在，自己赶紧试读一遍，有不会读的字词画上符号。2、自己练习读，还有不认识的字问同桌。3、同桌朗读比赛，比谁读得字音准，句子流利，声音响亮。4、指名轮读。5、课文读得字音真准老师加大难度来考你们了，我让本课的一些词语宝宝都集合在了一起，你们能叫出他们的名字吗给大家1分钟时间，待会没有拼音的帮助看谁读得准。蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蝌蚪、蜘蛛（生练读同桌互相检测，指名读词语。