《玩转工具箱》教学设计.docx

《玩转工具箱》教学设计 LT 玩转工具箱之巧手补按钮 ——浙教版七下第八课《玩转工具箱》教学设计 【教材分析】 《玩转工具箱》一课选自浙教版七年级第二单元第 8 课。学习本课内容前， 学生已初步认识了 PhotoShop 软件，了解了软件界面布局，学习体验了最常用 的工具如文字工具的使用，设置画布大小、复制图片等基本操作等，最关键的 是体验了图层的相关操作。本课主要是在多媒体作品封面的基础上，利用选框、 渐变、油漆桶及拾色器等工具制作按钮，对学生的实践操作要求较高，需要让 学生有充足的时间探索体验，达到熟练搭配使用相应工具，并获得积极的学习 反馈。 【学情分析】 学生虽然在第七课已经学习体验了图层的操作，但是对于图层的学习还难 以达到学以致用的程度，所以难免会在学习探索过程中忘记“图层的选择”这 个操作；同时按钮的制作尤其是指示图案的绘制，会有难度，容易产生挫败感； 另外就是，学生对于 PS学习的新鲜感还未褪去，学习兴趣有助于激发探究积极 性。 【学习目标】 遵循以生为本的教学理念，融学生学习探究于情境中。结合教材内容，联 系学生实际情况，我将这一课的教学目标设定如下： 知识与技能： 1、可以根据需要把矩形选框工具切换成椭圆选框工具，把油漆桶工具切换 成渐变工具； 2、能使用选框工具、渐变工具、拾色器完成对应的操作任务； 3、会根据实际情况利用自有变换命令调整按钮的大小；