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大班春天活动教案 【篇一：幼儿园大班教案【春天来了】】 春天来了 活动目标： 1. 从自身及周围环境等的变化中，感受春天的到来，了解春天的基 本特征。 2. 在园地种植等活动中，感知春天是个万物生长的季节，感受春天 的美。 活动过程： 一．开始部分 组织谈话。小朋友，现在是什么季节？（春天）你知 道一年中有几个季节？ （4 ）分别是什么？（春夏秋冬） 二、基本部分 一． 出示课件演示稿，请幼儿观察图片。然后提问：你是怎样知道 春天来了？从什么地方看出来的？春天有着什么样的变化鼓励幼儿 从自身及周围环境等的变化中，感受初春的到来，了解春天的基本 特征 1. 小鸟飞来了（观察春天的鸟，知道小鸟是人类的好朋友。培养幼 儿亲近自然、爱护小鸟的情感。） 2. 小蝌蚪找妈妈（了解小蝌蚪找妈妈的过程。） 3. 花开了，小草绿了，大树发芽了。（通过关注植物的变化，进一 步感知春天是个万物生长的季节，感受春天的美。） 4. 春天是踏青，放风筝的季节（通过亲身体验感知春天的气息） 二 . 通过儿歌《春天在那里》，请幼儿欣赏并牢记春天的特征。引发 幼儿展开丰富的想像，说说听了这首歌自己还想到了春天里的什么。 鼓励幼儿自