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(三年级数学教案)第五册乘除法 (三年级数学教案)第五册乘除法 (三年级数学教案)第五册乘除法 第五册乘除法 三年级数学教课设计 教课内容 教材 1 － 7 页。详细内容：整十、整百数乘以一位数及两位数乘以一位数的口算方法。 教课目的 知识与能力： 1 、能够娴熟地口算整十、整百数乘以一位数以及两位数乘以一位数。 2 、经历两位数乘以一位数的计算过程，学会两位数乘以一位数的计算方法。 3 、能够运用所学的知识解决平时生活中的简单乘法问题。 感情、态度与价值观 1 、经过实质生活中的实例，让学生认识到乘法与实质生活是密切联系的。 2 、使学生经过对口算乘法的学习，能够解决实质生活中的一些详细问题。 教课重、难点 要点： 1 、整十、整百数乘以一位数的口算。 2 、两位数乘以一位数的口算。 难点： 理解口算乘法的过程，并能运用口算解决一些实质问题。 教课过程 第 1 课时 一、复习表内乘法。 1 、指引学生回想乘法表，并请一位学生背诵乘法口诀表。 2 、一定学生的回答，并作必需的增补，重述乘法表的内容。 二、经过实例引入整十数乘以一位数的口算。 1 、引入教材第 2 页上的实例。把问题由一位数乘法 2 × 3 扩展到整十数与一位数的乘法。 2 、发问：如何计算 20 × 3 ？ 3 、一定学生的回答，并让学生比较这两上算式之间的差别与联系。 4 、对学生的结论作出评论，并赐予相应的一定和鼓舞。 三、解说整十数乘以一位数的口算方法，并做练习稳固知识。 1、 解说：先计算 2 × 3 ＝ 6 ，再在积的末端添上一个 0 ，进而获得 20 × 3 ＝ 60 。 2 、在例题的基础上，让学生计算 20 × 4,20 × 5 。再进一步把题目扩展到整百数乘以一位数，由学生自己去类推。 3 、指引学生举一些平时生活中的实例，自行提出问题，并议论解答。 4 、总结、剖析学生的问题和答案，以书中的 “试一试 ”为练习，让学生独立计 算。 5 、部署 “练一练 ”的习题作为课后作业，要修业生独立仔细地达成。 第 2 课时 一、复习上节课的内容。 1 、指引学生回想上节课的内容，检查学生达成作业的状况。 2 、一定学生的回答，并作必需的增补。重述整十、整百数乘以一位数的口算 方法。 二、经过实例引入两位数乘以一位数的口算。 1 、举出教材第 4 页的实例。 2 、发问：如何计算 12 × 3 ？ 3 、一定学生的回答，并让学生思虑，看可否想出其余的解题方法。 三、解说两位数乘以一位数的口算方法，并做练习稳固知识。 1 、解说算理，并给出 12 × 3 计算过程。 2 、在例题的基础上，让学生用相同的方法计算 12 × 4 。 3 、对学生的解答作出一定，让学生举实例，提出问题，并议论回答。 4 、回答并总结学生的问题和答案，以书中的 “试一试 ”为练习，让学生独立计 算。 本课总结 经过对本课的学习， 学生娴熟地掌握了口算整十、 整百数乘以一位数的方法，经过经历两位数乘以一位数的计算过程，学会了两位数乘以一位数的计算方法， 并能够运用所学的知识解决平时生活中的简单问题。 板书设计 第一单元 乘除法 第 1 课 整十、整百数乘以一位数 一、复习表内乘法 列出九九乘法表 二、整十、整百数乘以一位数的口算 写出详细实例以及详细解答过程 三、两位数乘以一位数的口算。 写出详细实例以及详细解答过程