人教版三年级下册语文课内阅读理解总汇.docVIP

word版本可以编辑 知识是人类进步的阶梯 第1课《燕子》 〔一〕 一身〔 〕的羽毛，一对〔 〕的翅膀，加上〔 〕的尾巴，凑成了〔 〕的小燕子。 才下过几阵〔 〕的细雨。微风吹拂着千万条才展开〔 〕的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光荣夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。? ??? 1、按课文内容填空。 2、第一自然段有〔 〕句，作者从 、 、 这三个局部写了燕子的 特点 3、第一自然段画横线 这句话运用了〔 〕的修辞手法，把〔 〕比作〔 〕。 4、第二段中中表示颜色的词语有： 、 、 5、都像赶集似的聚拢来用了什么修辞手法？说明了什么？ 〔二〕 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。