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对外汉语语音教案 【篇一：对外汉语语音教学教案 .doc 】 对外汉语复韵母教学 一、教学对象：零起点学生（已学过声母和单韵母） 二、教学内容：十三个复韵母 三、教学目标：通过大量模仿练习掌握复韵母的读音特点，简单的 声韵配合 四、教学时间分配：分三个课时完成， 第一课时前响复韵母，第二课时后响复韵母，第三课时中响复韵母 五、教学环节（第一课时） 1 ）组织教学：点名，问候。 2 ）复习检查： 复习六个基本单韵母的发音 (ppt 展示，由学生快速认读 ) 3 ）学习新课 1 、ppt 展示出所有的十三个复韵母，先请学生看屏幕观察，由他们 指出复韵母是由 2 个或 3 个的单元音组成，先让学生对复韵母有个 基本的认识。 2 、今天先学习四个前响复韵母， ppt 展示及其国际音标。 教师板书（ ai ei ao ou ）并领读，学生跟读。 3 、分别讲解每个读音，并请学生注意老师的口型。 ai 先发 a 的音，然后自然的滑向 i ，气流不中断，并请学生注意， a 口型大，发得长而大声，而 i 发音短促。 ei 发音方法与 ai 相同，只是嘴型不同，老师展示口型，嘴角向两边 咧开可加手势，学生跟读，学生齐读。 ao 先发 a 的音，从国际音标可以看出 ao 中的 a 口型比 ai 中 a 的口 型大，紧接着 o 的读音此时要变成【 u 】,请学生做好重点记忆，老 师展示口型，口型拢成圆形，学生跟读，学生齐读。 ou 同样的发音方法，注意口型由大到小 , 学生跟读，学生齐读。 4. 复习读音 板书 a→ie →i a →o o →u 请学生起来，先分别念出复韵母中每个单元音的读音，接着再念复 韵母（重点提醒 ao 的发音，注意学生的口型，口型变化，并适时纠 正）。 5 、声韵配合，并学习几个简单汉字。 板书： aiei ao ou kai fei gao tou 开 飞 高偷 讲解意思时，先不直接出示意思，而是通过展示图片或动作演示来 引出意思，加深记忆。 如：开 老师： look at the picture,the door is …… 学生： open 老师： right ，so 开 in english means open 4 ）卡片练习 老师出示卡片，卡片的一面是复韵母，另一面是其对应的汉字及拼 音，老师快速变换并翻动卡片，让学生快速认读，考验学生的熟练 程度。 5) 布置作业 复习读音，下节课听写，并试着预习其它复韵母的读音 【篇二：对外汉语语音教案】 对外汉语语音教案 一、教学对象：零基础的留学生 二、教学内容： 1 、声母 b p m f/ d t n l /g k h 、韵母 a o e i u v/ai ei ao ou 的读音 以及部分以上声韵母拼合的音节的读音； 2 、某些由以上声韵母拼合起来的简单汉字（八、不、大、马、你、 女、白、口、好、五）以及英文释义 ; 3 、四种声调（一二三四声，即阴平阳平上声去声）的读法； 4 、 “你好 ”的读法、音变、释义 三、教学目标： 1 、了解什么是汉语的声母、韵母、声调、音节； 2 、掌握 11 个声母 6 个韵母的读音，以及声母韵母拼合后的音节读 音； 3 、认识几个简单汉字的读音以及意思； 4 、 掌握四个声调的读法； 5 、 掌握 “你好 ”的读法。 四、教学重点难点 : 1 、重点： a 、本科所学所有声母韵母以及所学声韵母拼合音节的读音； b 、简单汉字的读音； c 、四种声调的读法 ; d 、 “你好 ”