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《朱永新文集》读后感 《朱永新文集》读后感 ; ; 《朱永新文集》读后感 ;;;;; 星光小学 ; 张冬 ; ; 朱永新老师的：“一个理想的教师，他应该是个天生不安分的、会做梦的教师。”令我陷入思考。 该书从家庭教育十个方面谈了作者理想中的教育。它有着清新、朴实的语言风格，而字里行间无一不是浸润思考着作者对教育理性的思考，充满着对教育热爱的激情。这烙下感染了我，让我对教育印刷品有了不同的认识！该书摒弃了“书斋式”研究，扎根教育的沃土，围绕构成现代属性教育诸要素的核心词汇——德智体美劳课程、学校、教师、校长、学生、父母等，以对教育的至爱、激情、理性和建设态度，向我们描绘了受用的“教育图景”，阐述了作为教师、教育研究者、教育行政官员的教育主张。 它的大部分章节都是从教育教学中存在的现象入手，然后分析其弊端，并给出了解决问题的方法，即作者理想中教育。它像一盏明灯，为我们的教育导航。如《理想的教师，应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师》一篇中所这样一段话：一名理想的教师，应该不断地追求成功，设计成功，更重要的是要撞击如愿。因为人来到世上并不知道他会成为什么样的人，只有去撞击每一个可能成功的暗点，才能擦出获得成功的火花。教师有这样或那样的冲动，有这样或那样的撞击，是难能可贵的。当一个教师停止了流星体，就失去将令他对生活失去了意义，对自己的存在失去了自信。给了我激励和希望。从作者的自我简