落实“双减”五项管理工作手机管理制度(可编辑版).docx

落实“双减”五项管理工作手机管理制度（可编辑版） 随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部颁布的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》制定本制度如下： 一、 重要意义 以为指导，全面贯彻教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循教育本质规律，落实立德树人根本任务。坚持政府主导、各方参与、综合施策、标本兼治的基本原则，明确责任、统一部署、统一行动，逐步构建政府主导、部门合力、学校主抓、家庭配合、社会支持的综合治理机制，切实减轻中小学生过重的学业负担。 二、 基本原则 （一）学生在校期间使用手机要严格遵守《学生手机使 用管理规定》中的各项要求。 （二） 学校禁止学生在校园内携带、使用手机，以确保学校的正常教育教学秩序，促进学生养成良好的学习、生活习惯。 （三） 学校禁止学生在校园内携带、使用手机，以确保学校的正常教育教学秩序，促进学生养成良好的学习、生活习惯。 （四） 学生进校门必须将手机关机，出校门后开机，不允许学生手机进入课堂。 三、组织领导 不断健全组织，明确分工，推进工作成立“双减”“五项管理”“手机管理”工作领导小组 组长：A（校长） 副组长：B（副校长） 成员：各班主任 四、具体实施 （一） 通过国旗下讲话、班队会等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并