2021年小学体育三年级《快速跑》教学设计.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 小学体育三年级《快速跑》教学设计 项目 构 思 设 计 指导 以新课程标准为依据，健康第一为指导思想，充分发挥学生主体作 思想 用，注重学生的探索性学习，培养学生的自学能力和团体精神。 学情 本课的授课对象为三年级学生，年龄在 8－9 岁，活泼好动，表现欲 分析 强，喜欢竞争性的项目 本节课为快速跑，快速跑主要依靠快速摆臂、用力蹬地，对三年级 教材 学生来说，单纯地快速跑教学不足以提起学生学习兴趣，因此，本 分析 课以篮球作为器材利用，激发学生的学习兴趣，利用篮球前滚以及 自由落体时间自然让学生追逐，发展其快速跑能力。 两脚用力快速充分后蹬，摆动腿积极向前摆动，髋部前送；两臂以 动作 肩为轴积极前后摆动，放松而有力；上下肢协调配合，以最快速度 要领 跑完全程 重、 重点：积极摆臂，用力蹬地 难点 难点：蹬摆协调，自然快速 创新 利用篮球作为教材， 利用篮球前滚的速度以及篮球上抛落地前接球， 思路 加强学生快速跑能力的同时，也可以加强学生课堂的学习注意力。 1、认知目标：使学生初步了解快速跑的基本动作 学习 2、技能目标：通过学习，使学生基本掌握快速跑的基本技术，同时 目标 发展下肢力量以及协调能力； 3、情感目标：培养学生团结协助和勇于上进的精神。 学习资料 精品 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 教学 讲解法、示范法、比赛竞争法 方法 开始部分： 一、课堂常规 1、整队 2 、师生问好 3 、安排见习生，检 查运动服装 二、准备活动 1、慢跑 2 、小游戏《老狼老狼几点钟》 （利用学生平时玩的游戏提升课堂气 氛，让学生更好地融入教学） 3、专项热身 教学 基本部分 过程 一、学习快速跑 1、原地摆臂练习 动作要领：前后摆臂 90 度，快速摆臂而轻松（利用口令化，让学生 更容易记住摆臂的动作要领） 教学方法： A、教师原地讲解示范； B、学生两脚交叉站立，重心前移，做好摆臂练习准备，随着老师击 掌节奏由慢到快体会动作； C、同学之间比赛，把球往上抛，在球到手时，看谁摆臂次数多。 学习资料 精品