分数应用题六年级教案.docVIP

分数应用题六年级教课方案 【篇一：六年级数学教课方案 —— 分数应用题】 教课目标使学生认识分数除法应用题的特色，能依据应用题的特色理解解题思路和解题方法，学会解答基本的分数除法应用题。进一步培育学生自主研究问题解决的能力和解析、推理和判断等思想能力，提升解答应用题的能力。教课重难点分数除法应用题的特色及解题思路和解题方法。教课准备教课过程设计教课内容师生活动备 注一、 复习引新二、教课新课三、牢固练习四、课堂小结五、作业 1、先说出单位 1，再说出数目关系式（见课件） 2、做 43 页复习题 问：这道题如何想？ 3、引入新课解答分数应用题，要先确立单位 1， 再找出题目中的数目关系式，而后列式。这节课就连续依据这样的 思路来学习分数应用题。 1、教课例 1（ 1）出示例 1，学生读题，说 明条件和问题。问：要点句是哪一句？谁占果树总棵数的 2/5 ？单位 1 是谁？（ 2）让学生画出线段图（ 3）学生独立列式解答。（ 4）讨 论：哪一种方法比较简单？指出：求单位 1 的应用题一般来说用方程 解。 2、比较解法请同学们比较例 1 和复习题。问：在条件、问题上 有什么相同点和不一样点？在解法上有什么相同点和不一样点？小结： 解答分数应用题，要先确立单位 1，再找出题目的数目关系再解答。 1、做练一练让学生先写出数目关系式再解答。 2、做练习十第 4 题 问：要如何想？依据