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- 约 30页
- 2021-12-10 发布于河北
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第一单元教学设计
教材分析
本单元围绕“一花一鸟总关情”这个主题编排了《白鹭》 《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》
四篇课文。 这些课文都出自名家之手, 写的都是事物, 体裁都是散文, 语言优美, 内蕴丰富,
能够唤起学生对自然万物的美好感受,激发学生对大自然、对生活的关注与热爱之情。
《白鹭》生动细腻地描写了白鹭的颜色、身段,以及白鹭觅食、栖息、飞行时的韵味,
表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
《落花生》回忆了作者小时候一家人过花生收获节时谈论花生的好处, 揭示了花生不图
虚名、默默奉献的品格,说明了“要做有用之人”的道理。
《桂花雨》写了作者关于童年时代在故乡的“摇花乐”和“桂花雨”的回忆, 抒发了浓
浓的思乡之情。
《珍珠鸟》写了作者悉心照料的一只珍珠鸟由害怕人到亲近人的变化过程, 展现了人与
动物和谐相处的美好画面,阐述了“信赖,往往创造出美好的境界”这一道理。
“口语交际”的主题是“制
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