专题01 解一元二次方程（巩固提高专题）2020-2021学年九年级数学重点题型通关训练（原卷版）.docxVIP

专题01 解一元二次方程（巩固提高专题） 一、一元二次方程（定义、一般形式、解） 1. 下列方程属于一元二次方程的是（　　） A．x2+y-2=0 B．x+y=3 C．x2+2x=3 D．x+1x 2. 若方程(m?4)x|m|?2+2x?1＝0是关于x的一元二次方程，则m的值是_____. 3. 已知一元二次方程3x2=-4+2x的常数项为4，则二次项系数和一次项系数分别为_______. 4. 一元二次方程（x+1）（x-3）=3x+4化为一般形式可得_______. 5. 已知一元二次方程x2+5x+c=0有一个根为-2，则c=_____. 6. 若关于x的一元二次方程ax2-bx+3=0的一个根为x=2，则代数式4b-8a-1的值是______. 7. 若x=0是关于x的一元二次方程（k+2）x2+5x+k2-4=0的一个根，则k=____. 8. 当k取何值时，关于x的方程（k-5）x2+（k+2）x+5=0．（1）是一元一次方程？（2）是一元二次方程？ 9. 已知x=1是关于x的一元二次方程x2+mx+n=0的一个根，求m2+2mn+n2的值． 10. 已知P=（a-3+9a+3）÷aa2?9．（1）化简P；（2）若a为方程 二、解一元二次方程 11.解下列方程： （1）x2+2x=0； （2）3（x-2）2=x（x-2）； （3）2x2-4x+1=0； （4）x2-4x-4=0． （5）x（x-3）=10． （6）x2-4x-3=0. （7）x2+5x-1=0. （8）2（t-1）2+t=3. 12. 利用配方法解方程x2-12x+13=0，经过配方得到（　　） A．（x+6）2=49 B．（x+6）2=23 C．（x-6）2=23 D．（x-6）2=49 13. 因式分解法解一元二次方程x2-2x=0，可化为两个一元一次方程，即________， ____________. 14. 一元二次方程x2-2x-5=0的根的情况是（　　） A．有两个相等的实数根 B．没有实数根 C．有两个不相等的实数根 D．无法确定 15. 一元二次方程kx2-2x-2=0有实数根，则k的取值范围是____________. 16. 直线y=x+a不经过第二象限，则关于x的方程ax2+2x+1=0实数解的个数有_____. 17. 已知关于x的一元二次方程（a+c）x2-2bx+（a-c）=0，其中a、b、c分别为△ABC三边的长．（1）如果x=1是方程的根，试判断△ABC的形状，并说明理由；（2）如果△ABC是等边三角形，试求这个一元二次方程的根． 18. 已知关于x的一元二次方程nx2-2x+1=0（n≠0）有实数根．（1）求n的取值范围；（2）当n取最大值时，求方程nx2-2x+1=0（n≠0）的根． 19. 已知关于x的一元二次方程mx2-（3m-1）x+2m-1=0．（1）求证：无论m为任意实数，方程总有实数根．（2）如果这个方程的根的判别式的值等于1，求方程的解． 【专题提高】 20. 若0是关于x的方程（m-2）x2+3x+m2+2m-8=0的解，求实数m的值，并讨论此方程解的情况． 21. 阅读下列材料：问题：已知方程x2+x-1=0，求一个一元二次方程，使它的根分别是已知方程根的2倍．解：设所求方程的根为y，则y=2x，所以x=y2，把x=y2，代入已知方程，得（y2）2+y2-1=0．化简，得y2+2y-4=0，故所求方程为y2+2y-4=0这种利用方程根的代换求新方程的方法，我们称为“换根法”．请用阅读材料提供的“换根法”求新方程（要求：把所求方程化为一般形式）：（1）已知方程x2+2x-1=0，求一个一元二次方程，使它的根分别是已知方程根的相反数，则所求方程为_____________；