大学生创新创业第一章.pptVIP

一、创新创业教育的概念 （二） 创新创业教育的定义 创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。 创业教育是伴随创业活动而兴起的一种全新的教育理念，是对传统教育的革新。 第三十一页，编辑于星期三：十四点 三十一分。 一、创新创业教育的概念 （二） 创新创业教育的定义 任务——帮助学生树立创新意识，投身于创业。 目标——使学生有意愿、有能力成为一个创业者，为推动经济发展和社会就业而不懈努力。 第三十二页，编辑于星期三：十四点 三十一分。 二、创新创业教育的作用 激发大学生的创业意识和创新精神，培养学生将被动就业的观念转变为主动创业的观念。 （一）培养创新创业意识 第三十三页，编辑于星期三：十四点 三十一分。 二、创新创业教育的作用 1、有助于提高大学生的创业素质 （二）提高创业活动的成功率 2、有助于创业企业的顺利产生 3、有助于提高创业企业对风险的防范能力 4、有助于创业者管理水平的提高 第三十四页，编辑于星期三：十四点 三十一分。 二、创新创业教育的作用 1、有利于引领大学生转变就业观念 （三）提高大学生就业能力 2、有利于拓宽大学生的就业思路 3、有利于提升大学生的就业竞争力 第三十五页，编辑于星期三：十四点 三十一分。 三、国外大学生创新创业及创新创业教育 1、大学生创业特点 （1）美国的社会文化为大学生创业提供了良好的外部环境。 （一）美国 第三十六页，编辑于星期三：十四点 三十一分。 三、国外大学生创新创业及创新创业教育 1、大学生创业特点 （2）美国的大学生创业意愿高、创业人数多。 （一）美国 第三十七页，编辑于星期三：十四点 三十一分。 三、国外大学生创新创业及创新创业教育 1、大学生创业特点 （3）主要集中在100多所理工大学，普遍以技术为核心，致力于科学技术向生产力的转化。 （一）美国 第三十八页，编辑于星期三：十四点 三十一分。 三、国外大学生创新创业及创新创业教育 1、大学生创业特点 （4）创业成功率高。 （一）美国 第三十九页，编辑于星期三：十四点 三十一分。 三、国外大学生创新创业及创新创业教育 2、创新创业教育 （1）美国大学生创业计划大赛是帮助学生从大学走向市场的捷径。 （一）美国 第四十页，编辑于星期三：十四点 三十一分。 三、国外大学生创新创业及创新创业教育 2、创新创业教育 （2）美国为大学生创业提供商业孵化器。 （一）美国 第四十一页，编辑于星期三：十四点 三十一分。 三、国外大学生创新创业及创新创业教育 2、创新创业教育 （3）美国大学科技园是支持大学生创业的重要手段。 （一）美国 第四十二页，编辑于星期三：十四点 三十一分。 三、国外大学生创新创业及创新创业教育 2、创新创业教育 （4）美国高校的成熟、完备的创业教育体系成功培养了创业型人才。 （一）美国 麻省理工学院 第四十三页，编辑于星期三：十四点 三十一分。 三、国外大学生创新创业及创新创业教育 1、大学生创业特点 （二）英国 学生参与创业教育的积极性高 大学生的自我雇佣量逐渐增长 大学生创业能力较高 2000 2001 2002 2003 自我雇佣3240人 自我雇佣3535人 自我雇佣5315人 第四十四页，编辑于星期三：十四点 三十一分。 三、国外大学生创新创业及创新创业教育 2、创新创业教育 （二）英国 （1）专设大学生创业机构，用于指导、服务 大学生创业活动。 （2）建立多项创业项目及基金，鼓励、扶持 大学生创业。 （3）积极开展创业教育研究，探索教与学的 新模式。 第四十五页，编辑于星期三：十四点 三十一分。 三、国外大学生创新创业及创新创业教育 1、大学生创业特点 （三）日本 第四十六页，编辑于星期三：十四点 三十一分。 三、国外大学生创新创业及创新创业教育 2、创新创业教育 （三）日本 （1）日本政府对高校创业教育支援力度大。 （2）日本众多企业和中介机构为高校创业教育做出重要贡献。 （3）日本高校不断改变大学的教育理念，甚至创立了全新的办学思想。 第四十七页，编辑于星期三：十四点 三十一分。 三、国外大学生创新创业及创新创业教育 1、大学生创业特点 （四）韩国 38.9% 41.9% 20.7% 15.9% 5.4% 以创业代替就业 因收入高首选创业 因就业难选择创业 受成功人士激励创业 为生计而创业 第四十八页，编辑于星期三：十四点 三十一分。 三、国外大学生创新创业及创新创业教育 2、创新创业教育 （四）韩国 （1）政府建立扶持基金 （2）积极开展创业培训 （3）建立大学创业支援中心 （4）鼓励大学生回乡创业务农 第四十九页，编辑于星期三：十四点 三十一分。 第三节 我国大学生创新创业及创新创业教育现状 第五十页，编辑