《高尔基和他的儿子》教案设计2.pdfVIP

14．高尔基和他的儿子 [ 课前思考 ] 《高尔基和他的儿子》表明的是一个道理“给”永远比“拿”愉快。但要让 学生明白这个道理似乎是比较困难的， 要引导学生结合自身体会父母的为家为子 女的付出以及你为父母的付出和作为班集体一员的付出来感悟。 课后作业第三题 其实是读书积累做摘抄。 [ 教学设计 ] 教学目标： 1 ．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2 ．理解高尔基信中最后两段话