人教B版高中数学必修一《集合的基本运算》PPT.docxVIP

§1.3.1集合的基本运算交集与并集 【教材版本】人教B版 【教材分析】 1.知识内容与结构分析 本节内容是在学生掌握了集合的概念、集合的基本关系的基础上，类比实数加法运算对集合间的运算进行学习，学生通过自我探究式的学习，能进一步理解集合是一种语言，这种语言能简洁、准确地表达数学的一些内容，特别是为以后的学习（如表示定义域、值域、在数列中的应用、轨迹等）打下基础。 2.知识学习意义分析 通过本节课的学习，学生对集合的认识就更深入了。学生应掌握集合这种语言并会灵活应用，会用它来描述和解决生活中的问题。通过学生自己的经验、体会，拓展同学们用数学语言进行交流的能力。 3.教学建议与学法指导 在交集与并集的教学中，应注意利用图形的直观作用，帮助学生理解交集、并集的概念，并能够在理解的基础上正确进行求交集与并集的运算。注重学生的自我探索和自我总结能力的发展，注重体现逻辑思考的方法，如类比、归纳等。 【学情分析】 通过类比实数的学习过程中实数运算这一环节，自然引入集合的基本运算。学生通过前两节的学习，通过课本“实例分析”这一环节，不难抽象概括出交集、并集的含义。对于简单的交集、并集运算，学生容易掌握，但对于多个集合的交集、并集运算中需要进行计算的集合可能会存在一定的障碍，教师应加以指导。 【教学目标】 1.知识与技能 理解两个集合的交集与并集的含义，掌握求两个简单集合的交集与并集的方法。