苏教版六年级语文下册习作5详细教案.pdfVIP

苏教版六年级语文下册 《习作 5 ：成长的烦恼》 一、教学目标： 1. 指导学生回忆成长中的烦恼，学会围绕中心话题，把烦恼写具体、写形象。 2. 培养说真话， 抒真情的良好文风， 明白只有这样才能写出好文章的道理。 引导学生认 识自我，以积极的生活态度正确对待成长过程中出现的烦恼、挫折。 3. 大胆写出自己的心里话，表达自己的真情实感。 4. 拓展学生思维空间，培养学生在生活中寻找素材的良好习惯。 5. 学会自主修改，与他人分享习作的快乐，培养学生良好的习作态度。 二、教学重、难点： 重点： 认识自我，正确对待成长过程中出现的烦恼，能够大胆写出自己的心里话， 抒发 真情实感。 难点：审视自己的烦恼，重新评价自我，写出自己的真情实感。并尝试与人交流解决烦 恼。 三、教学评价设计： 1．评价主体多元化：教师评价、学生自评、生生互评 2．评价重视在习作全过程中学生的参与态度，学会围绕中心话题，通过人物的语言、 心理等描写把烦恼写具体、写形象。 3．对于习作通过自评、互评、师生共同赏析等评价策略共同提升。利用班