七年级语文5《黄河颂》-5.pdfVIP

七年级语文 5、《黄河颂 》 班级： _______ 姓名： _______ 能力训练单（第 1 课时） （名言）惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅 【基础达标 】 一、给下列加点字注音。 气魄（ ） 澎湃（ ） 滋长（ ） 屏障（ ） 宛转（ ） 哺育（ ） 狂澜（ ） 山巅（ ） 二、填空。 （1）组诗 《黄河大合唱》的作者是 （ ），原名 （ ）。《黄河的合唱》是一部大型音乐作品， 由 （ ） 谱曲。作品由 8 个乐章组成，它以（ ）和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。 （2 ）诗人从自然特征、 （ ）等方面赞美了黄河的英雄气概，表达了作者对母亲河的（ ） 的思想感情。 三、写出有关黄河的诗句。 （1）黄河之水天上来， （ ） （2 ）（ ），万里写入胸怀间。 （3 ）（ ），一片孤城万仞山。 （4 ）白日依山尽， （ ）。 （5 ）大漠孤烟直， （ ）。 【能力训练 】 测一 __分钟内独立完成。 问题一、语言体味： 测 1、“把中原大地劈成南北两面。”想想看， “劈”字好在哪里？能否换成 “分”？ 2、“你是中华民族的摇篮”五千年的古国文化，在你这儿发源。你认为把黄河比作“摇篮”好吗？ 3、“像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！ ”你怎样看待作者在文章最后反复吟诵这句话的意图？ 问题二、朗读课文，回答： 1、诗歌以“啊！黄河！ ”为标志，从哪三个方面歌颂了黄河？ 2、诗歌通篇用了第几人称的口吻？这样写有什么好处？ 3、这首诗的写作目的是什么？ 【巩固提高 】 1、词语填空。 不屈不（ ） 惊涛（ ）浪 一（ ）千里 浊流（ ）转 九曲（ ）环 万丈（ ）澜 文明（ ）国 奔腾不（ ） 2、与黄河有关的成语运用： （选择填空） 中流砥柱 泾渭分明 河清海晏 （1）解放军战士在抗震救灾中起到了 的作用。 （2 ）今天的敌人可能是明天的朋友，世界上本没什么是 的。 （3 ）如今天下太平、国富民安，可谓是 的盛世。 3、与黄河有关的俗语运用： （选择填空） 跳进黄河洗不清 不到黄河心不死 说尽黄河只为水 （1）我明明没有拿他的东西，可他为什么一定要说我拿的，我真是 啊！ （2 ）明知道这计划不可能实现仍执意去做，他真是 啊！ （3 ）你不用再争辩了， ，还是对我有意见。 4 、下列不属于《黄河大合唱》中的乐章的是（ ） A 《黄河船夫曲》 B 《黄水谣》 C 《保卫黄河》 D 《云水谣》 5、黄河传说： (将俗语、歇后语补充完整 ) ___________，三过家门而不入。 ___________——身价百倍 不见棺材不落泪 ___________ 九曲黄河十八湾， ___________ 【创新实践 】 1、你平时了解历史典故吗？写出下列典故相关的历史人物。黄河流域有许多古战场，你能举出几处吗？ （1）卧薪尝胆 _______ （2 ）三顾茅庐 _______ （3）负荆请罪 _______ （4）破釜沉舟 _______黄河流域古战场： ___________________________