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大班数学 5 的分解教案 【篇一：大班数学教案学习 5 的组成】 一、 活动目标 1 、学习 5 的组成，知道 5 可以分为两个比它小的数，两个小 的数合起来仍是 5 ，初步体验总数与分出的两个部分数之间的等量 关系。 2 、 二、活动准备： 经验准备：幼儿在区域活动中玩过 4 以内的 “撒瓶盖 ”“滚珠珠 ”等游 戏并学习记录，了解一个数（除 1 以外）可以被分成两个小的数。 材料准备：红苹果、青苹果若干，苹果树 12 棵，分合号卡片、记录 纸、笔若干 三、重难点分析 重点：知道 5 可以分为两个比它小的数，两个小的数合起来仍是 5 。 难点：能够边操作边做好记录。 四、活动过程 1 、复习 2—— 4 的组成，引起学习兴趣。 1 ）师出示数字宝宝 4 ，说： “小朋友看，这是谁呀？