二年级上册数学第二次月考质量分析.docxVIP

()二年级上册数学第二次月考质量分析 ()二年级上册数学第二次月考质量分析 PAGE / NUMPAGESPAGE ()二年级上册数学第二次月考质量分析 二年级上册数学第二次月考质量分析 一、试题分析 本次数学试卷立足课本，关注过程，重视方法，表达应用，题量适当，范围全面，难度适宜，为不同的学生在数学上取得不同的开展提供了一次平台。试题以课本内容为根本依据，涉及到知识的形成过程，解题的思考过程和对知识的实际应用，用不同的形式引导学生自主地重视数学根底知识和技能以及学习过程方法的掌握。注重培养学生根据情境分析处理数学信息和应用数学知识解决实际问题方面的 能力。 二、试卷分析 第一大题：填一填。 此题有少局部学生把没有理解几个几相加的含义，他们认为 4 个3相加和3个4相加的意义是相同的,这是造本钱次失分的主要原因。 第二大题：把下面的口诀补充完整，并写出两道乘法算式。此题的失分是由于学生没有理解题目的意思造成的。 第三大题：把下面的加法算式改写成乘法算式。这题大局部学生完成较好，只有个别学生是把结果算出后在乘乘数，如：2+2+2=6 ×2等这样的错误。 第四大题：连一连。这题完成较好，只有个别学生不细心忘记 连。 第五大题：照样子，画一画。这题的失分率较高，大局部同学都做错，此题错误的原因主要是学生没有理解乘法算式的含义。 第六大题：在圆圈里填上“+〞“-〞或“×〞。此题完成较好，只