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传播学单元测验1
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1.1954年,施拉姆在()一文中,在奥斯古德的观点启发基础上,提出了“循环模式”。 [单选题] *
A、《报刊的四种理论》
B、《传播是怎样运行的》(正确答案)
C、《传播在社会中的结构与功能》
D、《大众传播媒介与国家发展》
2.()。在奥斯古德和施拉姆的循环模式中译码者的功能是: [单选题] *
A、执行接受和符号解读功能(正确答案)
B、执行解释意义的功能
C、执行符号化和传达功能
D、将意义转化为符号功能
3.()。在奥斯古德和施拉姆的循环模式中编码者的功能是: [单选题] *
A、执行接受和符号解读功能
B、执行解释意义的功能
C、 执行符号化和传达功能(正确答案)
D、将符号转化为意义功能
4.()。德弗勒模式的主要贡献是: [单选题] *
A、单向直线性并引入了“反馈”的机制
B、双向循环性并引入了“反馈”的机制(正确答案)
C、单向直线性并引入了“噪音”的概念
D、双向循环性并引入了“噪音”的概念
5.()。属于社会系统模式的有赖利夫妇模式和()。 [单选题] *
A、马莱克兹模式(正确答案)
B、拉斯韦尔模式
C、 德弗勒模式
D、 施拉姆模式
6.()。( )指个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。 [单选题] *
A、自我传播(正确答案)
B、人际传播
C、群体传播
D、组织传播
7、()。面对面接触时产生的信息沟通和互动行为,属于( )。 [单选题] *
A、大众传播
B、人际传播(正确答案)
C、组织传播
D、社会传播
8.()。介乎人际传播和组织传播之间的信息交流层次是( )。 [单选题] *
A、网络传播
B、跨文化传播
C、群体传播(正确答案)
D、大众传播
9.()。把人类出现在地球上的历史假定为100万年,而后将其比作只有24小时的一天来说明人类的古老和传播的年轻,这种“传播学时钟”的巧妙比喻,其提出者是( )。 [单选题] *
A、麦克卢汉
B、特纳
C、奥斯古德
D、威尔伯·施拉姆(正确答案)
10.()。人类传播活动最基本的层次(基础)是( )。 [单选题] *
A、自我传播(正确答案)
B、人际传播
C、群体传播
D、大众传播
11.()。当代社会中,影响力最大的是哪种传播形式? [单选题] *
A、人际传播
B、大众传播(正确答案)
C、群体传播
D、组织传播
12.()。小组讨论、同事、同学、亲友三五成群的聚会等都是哪个层次的传播? [单选题] *
A、人际传播
B、大众传播
C、群体传播(正确答案)
D、组织传播
13.()。人的身体具有一般信息传播系统的特点,属于信息传输装置的是: [单选题] *
A、 感官系统
B、神经系统(正确答案)
C、人的大脑
D、发声等表达器官
14、()。()是个人与个人之间的信息传播活动,由两个个体系统相互连接组成的新的信息系统。 [单选题] *
A、自我传播
B、 人内传播
C、 人际传播(正确答案)
D、群体传播
15、()。人际传播的核心媒体是: [单选题] *
A、语言(正确答案)
B、 服装
C、文字
D、 表情
16、()。体内传播或人的内向传播又称为: [单选题] *
A、亲身传播
B、自我传播(正确答案)
C、人际传播
D、社会传播
17、()。使信息的传播者和接受者合为一体的是: [单选题] *
A、自我传播(正确答案)
B、大众传播
C、群体传播
D、人际传播
19、()。“小道消息”不胫而走,造成信息的误传和混乱,这说明信息在传递过程中富于( ) 。 [单选题] *
A、传递性
B、扩散性(正确答案)
C、扩充性
D、共享性
18、()。( )即群体成员因从群体活动得到某种程度的需求满足而对群体所产生的认同感。 [单选题] *
A、群体规范
B、群体压力
C、群体凝聚力
D、群体归属意识(正确答案)
20、()。下列关于群体描述不正确的是: [单选题] *
A、群体帮助个人完成社会化过程
B、 群体是推动社会发展的重要力量
C、群体意识的核心内容是群体压力(正确答案)
D、 群体归属感越具备,群体意识越强
21、()。群体意识的核心内容是: [单选题] *
A、 群体压力
B、 群体归属
C、 群体感情
D、群体规范(正确答案)
22、()。( )是指群体中的多数意见对成员中的个人意见或少数意见所产生的压力。 [单选题] *
A、群体归属
B、群体规范
C、群体压力(正确答案)
D、趋同心理
23、自由主义媒介规范理论也被称为: [单选题] *
A、受众参与理论
B、社会责任理论
C、报刊的自由
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