花钟教学案例分析报告.pdfVIP

《花钟》教学案例分析 吴雅典 背景分析 课文是一篇生动有趣的童话故事，它通过牵牛花、午时花、夜来 香分别提醒小白兔起床、吃午饭、睡觉，告诉我们不同的花有不同的 开花时间。而且课文抓住了每一种花说花时的神态、语言，形象地写 出了每一种花的特点， 让学生眼前仿佛出现了这些可爱的花， 从而激 发了读者进一步了解植物的兴趣。 但是课文篇幅较长， 指导学生有感 情地、流利地朗读课文有点困难，针对我们班学生的特点，我就在不 需要学生事先预习的情况下， 大胆地进行了教案的设计。 我以课文的 开头和结尾两小节， 作为学生学习的起点， 让学生针对故事的起因和 结果对课文进行质疑， 然后再他们理解课文的基础上进行朗读指导和 句式训练，起到了事半功倍的效果。 教学情景 一 欣赏花钟，质疑导学 1 、课件出示：瑞士大花钟图片 师：同学们，鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人，不仅给我们视觉的享 受，还可以为我们报时呢？瑞