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20xx 年最新社会工作专业毕业实习总结 最新社会工作专业毕业实习报告范文 当一个人感受到社会道德和社会秩序对他的 重要性 ,了解到社会上多数人对他的期望时 ,他就与社会有了一种连结。要想让残疾青年适应 环境 ,需要有强大的后盾 ,使他们与社会发生连结。 家的教育就是爱与责任的传递 ,在实习的过 程中 ,我们以家的形式 ,给予生命一种坚韧的自我修复功能在废墟中挺立。 关键字：偏差行为 社会连结理论 自我认知 （一 ）实习情况综述 xx 年 3 月 5 日至 5 月 21 日 ,我们一行九人平均分成三个小组 ,在武汉市社会福利院康复 区开展了为期十周 ,每周五、六、日分不由一个小组负责的社会实践活动。我们选择武汉市 社会福利院 ,要紧有两个缘故：一是往常在那个地点作义工 ,与他们建立了友好的关系 ;另外 , 我们了解到他们的实际困难： 即那儿十位年龄在 1318 岁不等 ,文化水平在小学三五年级之间 的残障青年 ,无人授课、无处求学 ;同时 ,他们在自我认知、文化知识、社会生活技能等方面存 在欠缺。 （注：除了这些智力正常的残疾青年 ,康复区还有成年人和弱智青青年 ,鉴于时刻、精 力和能力的局限 ,我们和他们只作简单的交流 ,未建立专业关系。 ） 针对这一情况 ,我们制定了总体实习打算： 先联系我校附小彭英校长 ,动员小学生捐课本、 习题集、工具书、课外读物等一百余本。然后 ,以作义