人教版《道德与法治》五年级上册 班级事务共商定 教学课件.pptxVIP

;视频：《强渡乌江，红军吹响冲锋号》;思考：他们是通过怎样的方式进行决定的？ ;我们在班主任老师的指导下一起讨论班级规则，形成了最终的班级公约。;; 我觉得采取协商讨论的方式，可以集中大家的意见，让作出的决定更加科学、准确。; 周恩来总理曾说，这场会议是伟大转折的前夜。会议引领着红军队伍强渡乌江，取得了长征以来第一次较大的胜利。红军，这支英勇的队伍终于开始向着遵义前行，向着曙光进发。; 如何将协商讨论的方式运用到日常班级事务中？其中要遵循哪些必要的程序？;第一步 班会主持人履行职责;第二步 提案人介绍提案内容; 我们小组不同意这个提案，虽然我们也想为祖国妈妈庆生，但是我们目前学习任务比较紧张，而活动前期准备和活动进行的时间比较长，会影响同学们的正常学习。; 每个同学都是集体的主人，都有权利发表自己的看法，我们应该充分听取和尊重每个同学的意见和建议，互相协商、集思广益，让提案更好地发挥作用。;第四步 大会表决，公布结果;班会上的民主决策过程;班级大事共商议，开会务必有程序； 班会应选主持人，提案发言重参与； 表达意见要充分，耐心倾听讲秩序； 大会表决形式多，尊重决定我愿意。;; 国家的民主是人民当家作主，每个人都能发表自己的建议，人民协商讨论国家大事；班级的民主是每个同学都公平地享有为班级建设出谋划策的权利，班级事务是由同学们协商讨论决定的。希望同学们通过这节课的学习，懂民主，讲民主，会用民主的方式解决班级事务。; 秋天来了，班级要组织一次“拜访秋天”的主题活动，同学们提出了两种活动方案。