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- 2021-12-12 发布于浙江
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一名有逆反行为的初中生
摘要:本文以一位 初中生的 “逆反行为”为例,通过收集临床资料、摄入性会谈、心理评估—诊断等方法,最终发现该学生的“逆反行为”是来源于小时候失去了父亲,而母亲又不在他身边,把他一个人寄养在原来的奶奶家里,后来又被寄养在外婆家,一年四季很难见上母亲一面,但为了得到母亲的重视,便故意不接母亲 ,在学校惹是生非。通过原因分析,运用合理情绪疗法,改变学生不合理的信念,经过治疗,使求助者改变了原有的错误认知,建立起新的观念,消除对立情绪和行为,对生活抱有乐观的态度,基本达到了心理咨询的目标。
一、一般资料:
(一)人口学资料:
程某,男,15岁,个子1.67米。初中八年级学生,1991年8月3日,出生在江西省景德镇市。家里有母亲,一个哥哥和一个妹妹,父亲已去世。
(二)个人成长史:
在他七岁时父亲去世了,母亲我为了他们兄妹的生活,与人合伙在北京开了一家珠宝商店,生意很红火,赚了不少的钱。后来为了与真正的北京市民结婚,母亲隐瞒了他及妹妹的身世,只承认有一个儿子即他哥哥。当时他哥哥成绩不是很好,但通过关系进入了北京市一所重点大学。妹妹在九江市阿姨家,只有他被丢在农村。自从母亲在北京开珠宝商店后就是没时间回家看程某,而且程某也不能去北京看妈妈,因为他的身世被隐瞒了,这让程某很恨母亲,觉得自己是没人要的孩子。在父亲刚去世的那几年,程某和奶奶一起在景德镇生活,在这期间,奶
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