浙江省杭州市塘栖中学高二上学期语文会考复习课件：鸿门宴.pptVIP

四、特殊句式 具告（之）以事（省略句、状语后置） 举所佩玉玦以示之者三（状语后置） 不然，籍何以至此（宾语前置） 沛公安在（宾语前置） 整体把握 开端－－曹无伤告密、范增献计 发展－－项伯夜访、刘项约婚 高潮－－刘邦谢罪、范增举玉、项庄舞剑、项伯翼蔽、樊哙闯帐 结局－－刘邦脱逃、张良留谢、刘邦诛曹 ⑴项羽在优势下：????刘邦在劣势下：???? ⑵项羽对下属：????刘邦对下属：??? ⑶项羽对内奸： ????刘邦对内奸： ???? ⑷项羽性情： ??? 刘邦性情： 恃勇骄横，没有远见； 忍辱负重，善于屈就。 刚愎自用，不善用人； 从善如流，知人善任。 养奸贻患，又自绝敌营内应； 有奸必肃，能争取敌营的人为 自己效劳。 率直粗豪，胸无城府。 机警圆滑，能屈能伸。 阅读下面文字，分析司马迁的观点 夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛已，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国。身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！ ——《史记?项羽本纪》 司马迁是把项羽当作悲剧英雄来 描写的，他有英雄的气魄和行为，但 更重要的是，他的“自矜功伐”导致 了他“乌江自刎”的悲剧。既有赞叹， 又有惋惜。 夫运筹策帷帐之中，决胜于千里 之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓， 给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连 百万之军，战必胜，攻必取，吾不如 韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之， 此吾所以取天下也；项羽有一范增而 不能用，此其所以为我擒也。” 刘邦知人善任，故胜券在握； 项羽刚愎自用，故惨败敌手。 zxxk 一、准确翻译是关键！ 1、旦日飨士卒，为击破沛公军。 2、楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。 3、项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。 4、沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之 ……” 5、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 6、沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门。 7、然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。 8、范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三 。 9、若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。 10、樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。 11、臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜 。 12、未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也。 13、大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 14、从郦山下，道芷阳间行。 zxxk 二、实词 通假字： 旦日不可不蚤自来谢项王 距关，毋内诸侯 张良出，要项伯 愿伯具言臣之不敢倍德也 令将军与臣有郤 拔剑切而啗之 旦日飨士卒 君安与项伯有故 吾得兄事之 籍吏民，封府库 会其怒，不敢献 善：素善留侯张良 不如因善遇之 意：然不自意能先入关破秦 其意常在沛公也 举：举所佩玉玦以示之者三 杀人如不能举 胜：刑人如恐不胜 沛公不胜杯杓 三、虚词 为：为击破沛公军 谁为大王为此计者 若属皆且为所掳 窃为大王不取也 何辞为 乃：良乃入，具告沛公 度我至军中，公乃入 五、词类活用 六、古今异义 见必修三课本P106