第9课 艺术表现形式的新探索 课件 美术七年级下册.pptVIP

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  • 2021-12-11 发布于广东
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第9课 艺术表现形式的新探索 课件 美术七年级下册.ppt

在画面正中央,不同的亮色图像互相交叠,构成了一个等腰三角形;三角形的中轴,恰好将整幅长条形画面均分为两个正方形。整个画面像一些分解了的碎片(头,手,脚等),但又表现得统一有序 。 突显公牛的形象(残暴与黑暗) 强调受伤挣扎的马(象征西班牙人) 举着灯火从窗子里伸出头来的“自由女神”; 强调双臂伸向天空的惊恐的男子形象 表现毕加索对法西斯暴行的极度愤怒 《格尔尼卡》 四、未来派 代表人物:巴拉(意大利) 主要风格: 表现运动和速度, 简单说 “动就是美” 《栓着皮带的狗》 《快速飞翔》 表现“动”的方法: 表现物体的连续动作,画出动的轨迹。 (ing) (五)超现实主义 主要代表人物:达利(西班牙) “因为我是天才,我没有死亡的权利,我将永远不会离开人间。” ——达利 我同疯子的唯一区别,在于我不是疯子, “时钟只不过是时间和空间狂妄之极的、柔软的、怪诞和孤立的干酪。至于软钟还是硬钟,那有什么关系,只要它们走时准确就行。”——达利 《永恒的记忆》 从画面上看出那些特点? 形象都是现实生活中熟悉的东西,进行了扭曲变形和错位摆放 1、潜意识——受心理学家弗洛伊德的潜意识理论的影响,主张表现人的潜意识和幻想世界。 2、超现实——力求创造一种新的现实,一种高于生活的现实,: A、 内容都是生活中熟悉的东西,但都打破常规,用不合逻辑地并列事物的方法进行扭曲变形和

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