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人教版二年级数学下册第七单元教材分析 教学目标 1.使学生经历数数的过程 ,体验数的产生和作用 ,能在现实情境中感受 大数的意义。 2.使学生能够正确地认、 读、写万以内的数 ,理解各数位上的数字表示 的意义 ,并知道这些数是由几个千、 几个百、几个十和几个一组成的。 掌握万以内数的顺序 ,会比较万以内数的大小 ,能用符号和词语描述万 以内数的大小 3.使学生会用万以内的数表示日常生活中的事物 ,能进行简单的估计 和交流 ,。同时 ,会在算盘上表示出万以内的数。 4.结合现实素材使学生认识近似数 ,能结合具体情境体会使用近似数 的意义 ,进一步形成数感。 5.使学生能进行整百、 整千数加、 减法的口算 ,会在实际情境中选择恰 当的方法进行简单的估算 ,体会估算在生活中的作用 ,积累解决问题的 基本经验。 6.使学生在认数的过程中 ,建立新旧知识之间的联系 ,进一步