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几何公差的识读优质课说课课件 第一页，共23页 为什么这样教 如何去教 教的效果如何 说课内容 第二页，共23页 为什么这样教 说课内容一 第三页，共23页 说学情 数控专业 求知愿望 初具能力 信心缺乏 参差不齐 课堂活跃 思维开阔 第四页，共23页 说教材 高等教育出版社 《机械制图（多学时）》 第六章 《零件图的表达与识读》 中等职业教育课程改革国家规划新教材 任务驱动 “做中学、做中教” 说课的内容 几何公差 （选学模块） 6.4 零件图上的技术要求 第五页，共23页 数控专业 必学内容 理论知识 看图技能 加工技能 说教材 第六页，共23页 说教材 增 1.几何公差的研究对象 2.被测要素及基准要素的判定 减 1.几何公差框及基准代号的画法 2.非轴类常用的几何公差 几何公差 （原教材内容比较简练） 地域经济特点 轴类零件常用的几何公差 实践 需求 第七页，共23页 说理念 做中学 做中教 任务驱动 情景体念 小组合作 第八页，共23页 为什么这样教 如何去教 说课内容二 第九页，共23页 教学目标 看懂轴类零件常用几何公差的符号 知 识 技 能 情 感 能 力 识读轴类零件几何公差 学会通过书本、学