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教师年终工作总结 育人孜孜不倦，爱岗默默耕勤。回顾走过的2021，我 能够始终坚持以《中小学教师职业道德规范》具体要求为 指导，以“爱国、敬业、求知、笃行”校训为遵循，不断 在学习强能、探索创新、秉公履职上勤勉进步，赢得了校 领导和同学们的一致肯定。现将一年来的工作情况总结如 下： 一、主要工作 一是坚持学理明德，不断提升爱岗敬业的思想纯度。爱 岗敬业，是教师职业的本质要求。一年来，我始终牢记自己 当年选择教师职业时默默许下的誓言，始终对履行好岗位职 责付以最大的热忱。坚持学党史，通过对党的成长历程学习， 我深刻明白自己作为一名教师党员所担负责任之重，进一步 增强了自己教书育人的职业荣誉感和使命感。坚持学先进， 主动向 “时代楷模”张桂梅学习，向身边执教二十余年的王 老师学习，进一步把教书育人、立德树人作为自己的人生理 想和奋斗目标。 二是坚持探索创新，不断拓展教书育人的方法维度。学 生个体有差异，教育方法就应当灵活多样。教学过程中，我 注重在教学方法上进行大胆探索。坚持灵活媒介应用，授课 时运用课件与板书相结合的方式进行组织，既有音频、视频 等比较成熟的教学内容直观展示，又有板书边讲解边延伸点 滴渗透，起到了较好的教学效果。坚持灵活开展活动，组织 “一帮一、一对红”活动，让学习成绩好的同学跟后进同学 结对子，互帮互学，共同提高。在最近一次摸底考试中，自 己所带的两个班语文成绩分列第一和第三。 三是坚持秉公履职，不断明正律己严行的执业态度。育 人之师，不单言传，更须身教。我始终坚持把修身正德、立 身为旗，作为自己做人执业的品行操守。注重依法履职，尊 重家长，爱护学生，在教学期间语言规范、举止文明，能够 虚心听取各方意见，不断优化教学做事方式，赢得了校领导、 家长和学生的一致好评。注重作风正派，一年来累计拒收家 长宴请近 10 次，拒收土特产等礼品 10 余次，从不搞吃拿卡 要那一套，同时坚决杜绝了门难进、脸难看、话难说问题发 生在自己身上，切实维护了教师职业的神圣荣光。 二、存在不足 一是教学研究还不够深入。虽然自己能够坚持学习，但 是从学习效果上看还不够明显。主要是：1．突破性成果不 多，年初制定研讨文章发表 2 篇以上的目标没有完成，仅有 1 篇发表于省级刊物；2．教学时媒介应用更加灵活多样，但 整体的思维理念变化不大，革新式的方式方法比较少，没有 跳出原有的基本“套路”框架。 二是重点帮带还不够有力。我深知教学要参照 “木桶原 理”，帮助每名同学共同进步。然而，“短板”问题仍然没 有得到较好解决。主要是：1．两个班的作文补差组共计 10 人，但只有 4 人测评考试超过了 20 分，其余 6 人作文成绩 提升不明显；2．由我重点帮带的3 名后进同学，语文成绩 较上次比，2 名同学提升了 10 分以上，另 1 名同学则出现了 成绩下滑 5 分的情况，虽然有其家庭变故的原因，但我本人 对其关心帮助还不够，同样是不能忽视的。 三是家访沟通还不够经常。虽然自己不是班主任，但也 非常关注学生的成长进步和健康发展，然而受疫情影响，导 致了自己在做好家访沟通方面出现了一定的懈怠和滞后。主 要是:1．放学后因处理家庭琐碎事项比较多，有时想在当夜 与学生家长电话沟通，但一看时间比较晚就放弃了，工作时 效性不强；2．对于后进学生，有时会过于顾虑家长情感接 受，沟通期间没有畅所欲言，甚至讲话到嘴边会留下三分， 导致家访工作在效果上打了折扣。 三、计划打算 一是注重学习，进一步厚实能力基础。牢固树立终身学 习理念，把学习作为胜任本职的能力之基。后续的工作中， 我将持续加强党史学习，进一步提升自己的党性觉悟，在忠 于人民教育事业的基础上，做到志存高远，勤恳敬业；持续 加强语文教学专业学习，积极参加学校组织的学科探讨交流 活动，不断拓宽眼界思维，增强执教水平。 二是突出重点，进一步灵活执教方法。方法正确，推进 工作自然事半功倍。下一步工作中，我将突出把握好 2 个重 点。突出学生主体，积极发挥学生的主观能动性，探索开展 “学生讲坛”活动，鼓励学习成绩优异的同学主动上台分享 经验、帮助纠错，增进听讲学生的理解程度；突出因材施教， 遵循教育规律，不搞“一锅煮”，根据学生学习情况，有针 对性做好教育引导，帮助成绩优异的同学更进一步去拔尖儿， 教育后进同学主动向成绩好的同学看齐努力。 三是严格自律，进一步树好教师