人教版《道德与法治》四年级上册 《我们班 他们班》第二课时 教学课件.pptxVIP

道德与法治课程与教学 教材版本：部编版 课 题：《我们班 他们班》第二课时 授课人： 2021 ——《我们班 他们班》第二课时 在竞争中成就更好的自己 竞争有温度 竞争有法度 竞争有态度 3 2 1 在竞争中 成就 更好的自己 01 竞争有态度 班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。 为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。 上学期，5班和我们进行了一场知识竞赛活动。活动中，双方都学到了不少知识。 竞争 合作 在学校组织的往返接力赛中，出现了不和谐的声音，你会跟这些同学说什么呢？ 竞争 自争 “我还是要和自己比！” 竞争有态度——合作＋自争 02 竞争有法度 竞 争 有 法 度 正当竞争（√） 弄虚作假（X） 尊重对手（√） 藐视侮辱（X） 创新提升（√） 伤害践踏（X） 客观评估（√） 随意揣测（X） 03 竞争有温度 愿意为别人鼓掌， 别人也将为你鼓掌！ 《鲲鹏诗歌朗诵大会》班级合作活动方案 合作班级 四（1）班和四（4）班 人员安排 备注 准备 工作 书籍与服装 组队沟通 活 动 过 程 主持组 引导组 表演组 评委组 活动可能出现的问题 应对 措施 表演组 引导组 主持组 评委组 “深圳诗歌节”参赛代表 “争”着学古诗 “争”着学古文 当别人需要帮助时， 我们也愿意 伸出援手！ 竞争有温度 竞争有法度 竞争有态度 3 2 1 在竞争中 成就 更好的自己 2021 在竞争中成就更好的自己